Συνειρμική Σκέψη: Ασκήσεις Περιγραφής, Εφαρμογής και Ανάπτυξης

Οι άνθρωποι έχουν την ικανότητα να πραγματοποιούν την ακούσια εμφάνιση μιας άλλης εικόνας κατά τη διαδικασία της σκέψης όταν αντιλαμβάνονται μια έννοια. Η ψυχική συναναστροφή είναι ένα ουσιαστικό χαρακτηριστικό του ανθρώπινου μυαλού.

Η συνειρμική σκέψη βασίζεται σε η σύνδεση μεταξύ των εννοιών, που εκφράζεται με λέξεις. Σε αυτή την περίπτωση, η συνείδηση ​​επεξεργάζεται εύκολα τις εισερχόμενες πληροφορίες χωρίς τη χρήση λογικής ανάλυσης. Η αντίληψη του κόσμου, η παραγωγή ιδεών και η λήψη αποφάσεων είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με τη συνειρμικότητα της σκέψης. Το αν ένα άτομο είναι καλά ή ανεπαρκώς ανεπτυγμένο εξαρτάται από την προσοχή, την αντίληψη, τη μνήμη και την εμπειρία ζωής ενός ατόμου.

Κατά τη γνωριμία με ένα νέο φαινόμενο, αντικείμενο, άτομο, ο εγκέφαλος του ατόμου αρχίζει να δουλεύει σκληρά. Αμέσως, συμβαίνει μια διανοητική σύγκριση με ήδη γνωστές έννοιες, προκύπτουν συγκεκριμένοι συνειρμοί. Στην επόμενη συνάντηση, η αναγνώριση γίνεται με τη βοήθεια προηγούμενων συσχετιστικών συνδέσμων.

Πώς λειτουργεί η συνειρμική σκέψη; Φανταστείτε αυτήν την κατάσταση: βλέποντας το βόρειο σέλας για πρώτη φορά, ένα άτομο το συγκρίνει διανοητικά με πυροτεχνήματα, χαιρετισμούς ή πολύχρωμους κεραυνούς. Το ελαφρύ τρίξιμο που συνοδεύει αυτό το εκπληκτικό θέαμα συνδέεται με το τρίξιμο των ξύλων στη σόμπα του χωριού. Και η χροιά της φωνής μιας νέας γνωριμίας μοιάζει με έναν ευχάριστο βαρύτονο ενός συναδέλφου, το οβάλ του προσώπου είναι γείτονας, το βάδισμα είναι ενός παιδικού φίλου, το όνομα και το πατρώνυμο συμπίπτουν με τα δεδομένα του διάσημου συγγραφέα.

Η συνειρμική σκέψη δίνει σε ένα άτομο μια σειρά από πλεονεκτήματα. Με τη βοήθειά του:

• η εργασία του εγκεφάλου διεγείρεται.
• Η μνήμη ενισχύεται.
• η φαντασία βελτιώνεται.
• σχηματίζεται μια εξαιρετική φαντασία.
• η παραγωγικότητα των γνωστικών διαδικασιών αυξάνεται.
• διευκολύνεται η αντίληψη νέων πληροφοριών.
• η προσαρμογή σε εξαιρετικές καταστάσεις και οποιεσδήποτε αλλαγές στη ζωή εντείνονται.
• αναπτύσσεται η εθελοντική προσοχή.
• διευκολύνεται η αναζήτηση λύσεων σε μη τυποποιημένα προβλήματα.
• σχηματίζονται νέες σημασιολογικές συνδέσεις.
• δημιουργούνται ασυνήθιστες ιδέες.
• η δημιουργικότητα εκδηλώνεται στο σύνολό της.

Για τη δημιουργία συνειρμικών συνδέσεων, έλκονται οι ικανότητες διαφόρων αισθήσεων: όσφρηση, αφή, γεύση, όραση, αφή. Η δραστηριότητα κάποιων εννοιών υλοποιεί άλλες ιδέες για αντικείμενα και φαινόμενα που σχετίζονται με αυτές. Για παράδειγμα, ακούγοντας τις λέξεις "γλυκό", "νόστιμο", "ξεφλουδισμένο", ένα άτομο μπορεί να φανταστεί αμέσως ένα αντικείμενο με χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά: μια πίτα ή ένα κέικ. Η εσωτερική γλώσσα του λέει αυτούς τους συνειρμούς.

Λαμβάνοντας υπόψη έναν αριθμό σημείων, διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι συσχετιστικών συνδέσμων μεταξύ αντικειμένων:

• αντίθετες, αντίθετες έννοιες: πάγος - φλόγα.
• σχετικές, παρόμοιες λέξεις: κτηνίατρος - γιατρός;
• γενικές ονομασίες: πορτοκάλι - εσπεριδοειδή;
• κυριαρχούν άλλες λέξεις: μονάδα - βίδα?
• κοντά στο χώρο και στο χρόνο, σχετικές έννοιες: λίπος - γουρούνι;
• αντιπροσωπεύει μέρη ενός ολόκληρου αντικειμένου: μύτη - πρόσωπο.
• αιτιώδεις σχέσεις: ντους - ομπρέλα.
• συμπληρωματικό σε μία από τις έννοιες: χυλός - λάδι.

Ανάλογα με τη μέθοδο και τις συνθήκες χρήσης λέξεων, απομονώνονται οι ακόλουθοι τύποι συσχετισμών:

• λέξεις που αποτελούνται από μία ρίζα: σκοτάδι - ζοφερή.
• ονόματα που έχουν φωνητική σχέση: hummock - νεφρό?
• θεματικές ενώσεις: μάγειρας - εστιατόριο.

Συνειρμική σκέψη απαραίτητο για την εύκολη αφομοίωση κάθε νέας πληροφορίας... Βοηθά στην υλοποίηση των πιο απίστευτων ιδεών, στην επιτυχή πρόοδο σε επαγγελματικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Αυτός ο τύπος ψυχικής δραστηριότητας είναι εξαιρετικά σημαντικός για μουσικές μελέτες που επηρεάζουν τη συναισθηματική σφαίρα ενός ατόμου. Οι σύλλογοι συμβάλλουν στην άριστη κατανόηση και απομνημόνευση μουσικών έργων με λιγότερο κόπο και χρόνο.

Η συνειρμικότητα της σκέψης είναι απαραίτητη για άτομα δημιουργικών επαγγελμάτων: καλλιτέχνες, μουσικούς, ηθοποιούς, συγγραφείς. Για να προσελκύσουν πιθανούς πελάτες, οι έμποροι, οι διευθυντές διαφημίσεων χρησιμοποιούν ενδιαφέροντες, πρωτότυπους, εξαιρετικά λεπτομερείς συσχετισμούς κατά τη δημιουργία και την προώθηση διαφημιστικών προϊόντων. Σε αυτή την περίπτωση, οι πληροφορίες είναι εύκολο να θυμηθούν. Πολλά παραδείγματα καταδεικνύουν τη σημασία της χρήσης στοχευμένων λέξεων ερεθίσματος στη διαφήμιση.

Οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει ορισμένα πρότυπα ψυχικών διαταραχών. Οι παραβιάσεις στη μορφή συνδέονται με μια απόκλιση της συνειρμικής διαδικασίας της σκέψης. Οι παραβιάσεις στο περιεχόμενο περιλαμβάνουν παθολογικές κρίσεις με τη μορφή εμμονών, παραλήρημα.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι διαταραχών αυτού του τύπου σκέψης.

• Αλλαγή του ρυθμού της διαδικασίας σκέψης μπορεί να συσχετιστεί με ισχυρή επιτάχυνση, ξεπερνώντας αισθητά την ταχύτητα επεξεργασίας δεδομένων, άλματα δημιουργίας ιδεών και γρήγορη λήψη αποφάσεων. Η υπερβολική επιτάχυνση είναι συχνή σε μανιακές καταστάσεις. Σε άλλες περιπτώσεις, η σκέψη μπορεί να καθυστερήσει πολύ, και το γεγονός συλλογίζεται για μεγάλο χρονικό διάστημα, η απόφαση λαμβάνεται με δυσκολία. Μερικές φορές ξένες σκέψεις εισβάλλουν ακούσια και παρεμβαίνουν στην κανονική διαδικασία σκέψης, καταρρίπτουν το επιθυμητό θέμα.Μπορεί επίσης να συμβεί μια απροσδόκητη διακοπή της σκέψης, κατά την οποία συμβαίνει μια ακούσια κατάρρευση των τρεχουσών σκέψεων.
• Η κινητικότητα και η ζωντάνια της διαδικασίας σκέψης μπορεί να περιπλέκεται από μια πληθώρα περιττών δευτερευουσών λεπτομερειών, διευκρίνιση των παραμικρών λεπτομερειών που δεν είναι απαραίτητες για την αποκάλυψη του θέματος. Η χρήση περιττών, αποσπαστικών συνειρμών παρεμβαίνει στην κανονική πράξη σκέψης. Το ιξώδες της σκέψης οδηγεί στην απώλεια της ουσίας της συζήτησης, στην απώλεια της παραγωγικότητάς της.
• Γραμματική κατασκευή του κειμένου με τη χρήση στερεοτυπικών στροφών λόγου, γραμματοσήμων, προτύπων, έτοιμα κλισέ στερεί από ένα άτομο την ευκαιρία να σκεφτεί ανεξάρτητα και εκφραστικά. Η διαδικασία σκέψης βλάπτει την ασυνάρτητη επανάληψη λέξεων, φράσεων, φράσεων χωρίς νόημα και περιττών ήχων.
• Μερικές φορές η αποτυχία εμφανίζεται στο επίκεντρο των στόχων. Ένα άτομο ξεκινάει άδειο βερμπαλισμό, αρχίζει να φωνάζει άσκοπα. Μπορεί να παρεκκλίνει από το θέμα, να επιχειρηματολογήσει εκτενώς για έναν αφηρημένο συσχετισμό και μετά να επιστρέψει ξανά στο αρχικό αξίωμα.

Η σκέψη είναι μια εγκεφαλική λειτουργία που χρειάζεται ανάπτυξη και εκπαίδευση. Η τακτική άσκηση βελτιώνει την ικανότητα συνειρμικής σκέψης. Τα παιδιά μαθαίνουν για το περιβάλλον με τη βοήθεια της συνειρμικής σκέψης, την οποία χρειάζονται για περαιτέρω μάθηση και αντίληψη του κόσμου. Είναι απαραίτητο να το αναπτύξουμε από τη βρεφική ηλικία. Μια καλή συνειρμική διαδικασία σκέψης δίνει ώθηση στην εμφάνιση πρωτότυπων εικόνων, ασυνήθιστων ιδεών στα παιδιά.

Τα νήπια δημιουργούν εύκολα νέες σημασιολογικές συνδέσεις. Μπορείτε να αναπτύξετε τη συνειρμική-παραστατική σκέψη των παιδιών σταδιακά. Αρχικά, το μωρό εισάγεται σε αντικείμενα και σχετικές δραστηριότητες. Στο επόμενο στάδιο, του διδάσκουν να γενικεύει τις έννοιες: φόρεμα, παντελόνι, σακάκι, φούστα - ρούχα. μπότες, sneakers, μπότες, παντόφλες - υποδήματα.

Υπάρχουν αποτελεσματικές ασκήσεις. Για παράδειγμα, ένα παιδί ρωτάται πρώτα για τα ζώα: τι κάνουν, τι τρώνε, πώς κοιμάται και πλένεται. Στη συνέχεια, το μωρό προσφέρεται να μεταμορφωθεί σε ένα συγκεκριμένο ζώο. Αφήστε το ανθρωπάκι να σέρνεται στα τέσσερα, προσπαθήστε να τρίζει, να μυρίζει και να κάνει ήχους τυπικούς για αυτό το ζώο. Το ενήλικο παιδί πρέπει να μάθει να κάνει συνειρμικές συνδέσεις, να βρίσκει συνέπεια στη λεκτική σειρά, να αναλύει αντικείμενα με σημάδια.

Μια αρνητική αντίδραση σε συσχετισμούς μπορεί να οδηγήσει ένα μωρό στην ανάπτυξη διαφόρων συμπλεγμάτων. Για παράδειγμα, αρνητικά συναισθήματα προκαλούνται από τη συνειρμική σειρά: ένεση - γιατρός - θερμόμετρο - εμβολιασμός. Σε μια τέτοια κατάσταση, πρέπει να τον συντονίσετε στα θετικά.

Στους ενήλικες, οι συνειρμικές σειρές διεγείρουν την έντονη σκέψη. Οι ειδικές ασκήσεις προπόνησης τους βοηθούν να θυμούνται καλύτερα νέες πληροφορίες.

• Πρέπει να καταλήξετε σε 2 λέξεις που δεν σχετίζονται λογικά μεταξύ τους και να ταιριάζουν μεταξύ τους, αυτό δημιουργεί μια συνειρμική αλυσίδα. Για παράδειγμα, «οι φράουλες είναι χρήματα». Μπορεί να υπάρχει μια τέτοια σειρά: φράουλα - μαρμελάδα - κατάστημα - πωλητής - χρήματα.
• Ένας μακρύς συσχετικός πίνακας λαμβάνεται με αντιστοίχιση με οποιαδήποτε λέξη της συσχέτισης. Για κάθε επόμενη λέξη, επιλέγεται μία ακόμη συσχετιστική λέξη. Και έτσι συνεχίζεται μέχρι να τελειώσει η φαντασία. Όλες οι επόμενες λέξεις πρέπει να σχετίζονται με κάποιο τρόπο με την αρχική μονάδα ομιλίας.
• Πρέπει να βρείτε δύο λέξεις και μετά να βρείτε συσχετίσεις που είναι κοινές σε αυτές. Για παράδειγμα, οι λέξεις "μούρο", "δέντρα", "γρασίδι", "θάμνος", "φουντουκιά", "ξέφωτο" προστίθενται στις έννοιες "πράσινο" και "δάσος". Οι δύο αρχικά επινοηθέντες ορισμοί ισχύουν εξίσου για οποιαδήποτε από αυτές τις λέξεις.
• Η αναζήτηση ασυνήθιστων συσχετισμών είναι εξαιρετική για την εκπαίδευση της νοητικής δραστηριότητας. Για παράδειγμα, όλοι γνωρίζουν ότι το έντυπο υλικό αποθηκεύεται σε μια βιβλιοθήκη. Αναμενόμενοι συνειρμοί: εγκυκλοπαίδεια, ποιητικές συλλογές, περιοδικά, επιστημονική φαντασία. Αλλά μπορείτε να σκεφτείτε μια ασυνήθιστη σειρά: πιάτα, αναμνηστικά, κοσμήματα, παιχνίδια, χαρτικά, ραδιόφωνο.
• Συνιστούν τη νοητική μετατροπή των σκαριφημάτων που απεικονίζονται στο φύλλο σε συγκεκριμένες εικόνες. Οι φωτογραφίες με τα σάλια είναι δημοφιλείς. Περιέχουν αρχικά αρκετές επιλογές αντίληψης, οπότε υπάρχει η δυνατότητα χρήσης πολλών ερμηνειών. Η επίλυση τέτοιων εικόνων αναπτύσσει τέλεια τη συνειρμική σκέψη.
• Οι ομαδικές ασκήσεις περιλαμβάνουν τη δημιουργία εννοιών με τη σειρά τους κατά τη δημιουργία μιας συνειρμικής αλυσίδας. Οι λέξεις μπορούν να επιλεγούν θεματικά. Η επόμενη εργασία μπορεί να περιλαμβάνει έμμεσους συσχετισμούς. Μετά τη σύνταξη της αλυσίδας, θα πρέπει να πραγματοποιηθεί ανάλυση και ανταλλαγή απόψεων. Όλοι οι συμμετέχοντες θα πρέπει να εξηγήσουν γιατί πρόφεραν τη συγκεκριμένη λέξη.

Όταν κάνετε τις ασκήσεις, πρέπει να τηρείτε τους κύριους κανόνες:

• οι συσχετισμοί δεν πρέπει να επαναλαμβάνονται, κάθε λέξη χρησιμοποιείται μία φορά σε όλο το παιχνίδι.
• είναι απαραίτητο να αναζητήσετε πρωτότυπους συσχετισμούς, επομένως, οι στερεότυπες λέξεις και οι επιφανειακές έννοιες πρέπει να αποφεύγονται.
• κατά τη διάρκεια μιας δυσκολίας που έχει συμβεί, πρέπει να πείτε σιγά-σιγά δυνατά την προηγούμενη λέξη, να παρουσιάσετε μια εικόνα και να προσπαθήσετε να προκαλέσετε συσχετισμούς μέσω αυτής.
• η αναζήτηση συνειρμών θα πρέπει να συνοδεύεται από ορισμένες αισθήσεις στο σώμα, αφού η σωματική αντίδραση συμβάλλει στη γέννηση του πιο ενδιαφέροντος συσχετισμού.

Πρέπει να ασκείστε καθημερινά. Ένα καλό αποτέλεσμα επιτυγχάνεται όταν εκτελείτε διάφορες ασκήσεις από 1,5 έως 2 ώρες την ημέρα. Αρχίζουν να προπονούνται σταδιακά. Στην αρχή, η συλλογή των συνειρμικών σειρών μπορεί να είναι 20 λεπτά την ημέρα. Τότε ο χρόνος αυξάνεται.

Το καλύτερο από όλα, τα φωτεινά και ασυνήθιστα γεγονότα είναι σταθερά στη μνήμη ενός ατόμου. Θα πρέπει να επηρεάζουν διάφορες αισθήσεις. Οι ενώσεις πρέπει να έχουν πραγματικό ενδιαφέρον. Πρέπει να είναι καλά κατανοητά, προικισμένα με ορισμένες λεπτομέρειες: χρώμα, μέγεθος, σχήμα. Η ανάγνωση μιας ποικιλίας λογοτεχνίας έχει ευεργετική επίδραση στη διαδικασία της συνειρμικής σκέψης.

Πιστεύεται ότι στις γυναίκες, η διαδικασία της συνειρμικής σκέψης είναι ταχύτερη από τη λογική σκέψη. Ο χωρικός δείκτης είναι πιο ανεπτυγμένος στους άνδρες. Οι ειδικοί τους συνιστούν να χρησιμοποιούν δημιουργικά σημειωματάρια. Υπάρχουν έτοιμες εκτυπώσεις για δημιουργικούς ανθρώπους με εργασίες που αναπτύσσουν συνειρμική σκέψη.