Πώς να μάθετε να παίζετε βιολί;

Εάν προσπαθήσετε να κάνετε μια λίστα με εκείνα τα μουσικά όργανα στα οποία είναι σχεδόν αδύνατο να μάθετε να παίζετε μόνοι σας, τότε το βιολί θα είναι, αν όχι στην πρώτη, τότε σε μια από τις πρώτες θέσεις. Αυτό το τετράχορδο τόξο όργανο, που κατέκτησε τους λάτρεις της κλασικής μουσικής, έχει πάρα πολλές αποχρώσεις για να γίνει κατανοητό από έναν απολύτως ανεκπαίδευτο άνθρωπο χωρίς τη βοήθεια επαγγελματία βιολονίστα.

Ακόμη και η απόδοση ενός επίδοξου βιολονίστα με ένα όργανο απαιτεί λίγο χρόνο και ειδικές ασκήσεις πριν πιάσει το βιολί. Ως εκ τούτου, τα πρώτα μαθήματα γίνονται χωρίς όργανο και τόξο. Ο μαθητής διδάσκεται από το μηδέν να στέκεται σωστά, να αναπνέει ομοιόμορφα, να χαλαρώνει διάφορα μέρη του σώματος, να αυξάνει τον τόνο, να κάνει σωστή στάση.

Όλα αυτά επιτυγχάνονται τόσο με συνηθισμένες ασκήσεις, για παράδειγμα, με άλματα και κάμψη του σώματος προς τα εμπρός με ταυτόχρονο κύμα των χεριών και την πλήρη χαλάρωση τους από τους ώμους στα χέρια, όσο και με ειδικές ασκήσεις που προετοιμάζουν τον μαθητή για το σωστό κράτημα του το όργανο με το αριστερό χέρι, γέρνοντας το κεφάλι, τοποθετώντας τα δάχτυλα στη μπάρα, τοποθετώντας τα δεξιά χέρια με φιόγκο. Και κάθε τέτοια άσκηση στοχεύει σε ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα, ενδυνάμωση των μυών, ανακούφιση από την ένταση, άσκηση μιας θέσης και ικανότητα ελέγχου του σώματος.

Το βιολί παίζεται για όλους τους μαθητές σε όρθια θέση, ενώ το σωματικό βάρος θα πρέπει να κατανέμεται ομοιόμορφα και στα δύο πόδια.

Ωστόσο, αυτό δεν πρέπει να είναι μια απροκάλυπτη ενέργεια στην οποία από έξω φαίνεται σαν να αιωρείται ο μουσικός. Αλλά και η ακινησία δεν οδηγεί σε τίποτα καλό: τα πόδια μουδιάζουν, δημιουργείται μια γενική ένταση του σώματος, τα χέρια χάνουν την ελευθερία δράσης τους, τα δάχτυλα δεν υπακούουν. Όλα αυτά πρέπει να αποφεύγονται από τα πρώτα κιόλας μαθήματα.

Το βιολί πρέπει να κρατιέται με το αριστερό χέρι κάτω από το λαιμό του λαιμού στο παξιμάδι, μεταξύ του δείκτη και του αντίχειρα. Στα πρώτα μαθήματα ρύθμισης, δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσετε τα υπόλοιπα δάχτυλα του αριστερού σας χεριού, αφού πρώτα πρέπει να μάθετε πώς να τοποθετείτε σωστά το όργανο για παιχνίδι. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να εξασκηθείτε, σηκώνοντας το όργανο αρκετές φορές και εφαρμόζοντάς το στη θέση παιχνιδιού κάτω από το πηγούνι με στήριξη στην αριστερή κλείδα. Αργότερα, μπορείτε να κάνετε μερικές ασκήσεις για να αλλάξετε το βάθος του λαιμού μεταξύ του δείκτη και του αντίχειρα, μειώνοντας την απόσταση μεταξύ τους. Είναι απαραίτητο να θυμάστε: τα δάχτυλα δεν πρέπει να πιέζουν το λαιμό - είναι μόνο ο λαιμός που πρέπει να κάθεται άνετα στο "κρεβάτι" μεταξύ τους.

Όσον αφορά τη θέση του οργάνου για παίξιμο, συγκρατείται στην περιοχή της αριστερής κλείδας του μουσικού, κρατώντας το κεφάλι με το πηγούνι του ελαφρώς κεκλιμένο και γυρισμένο προς τα αριστερά. Τα μάτια του μαθητή πρέπει να κοιτάζουν τον λαιμό και το αριστερό χέρι πρέπει να είναι τοποθετημένο κάτω από το λαιμό έτσι ώστε τα άκρα των δακτύλων να μπορούν να σφίξουν τις χορδές σε κάθετη θέση σε αυτές. Στην περίπτωση αυτή, το χέρι είναι συνέχεια του αντιβραχίου (οι άξονές τους συμπίπτουν). Είναι επίσης απαραίτητο να αφιερώσετε πολύ χρόνο στην επεξεργασία της σωστής θέσης με το όργανο, ίσως μερικά μαθήματα, μέχρι να αναπτυχθεί η επιθυμητή και άνετη επιλογή. Μετά από αυτό, μπορείτε να αρχίσετε να τοποθετείτε τα δάχτυλά σας στη γραμμή.

Ταυτόχρονα, μπορείτε επίσης να προετοιμάσετε το δεξί σας χέρι για να κρατήσετε το τόξο. Πρώτα, πρέπει να εξασκηθείτε με ένα κανονικό μολύβι, τοποθετώντας τα δάχτυλά σας σε αυτό ως εξής:

• το μικρό δάχτυλο αγγίζει το μολύβι μόνο με την άκρη.
• δείκτης - η μέση της δεύτερης φάλαγγας.
• τα μεσαία και τα ανώνυμα βρίσκονται μεταξύ τους με τη μεγαλύτερη ευκολία.
• ο αντίχειρας είναι κάτω - απέναντι είτε από τον δείκτη είτε από τη μέση, είτε μεταξύ του δείκτη και της μέσης (βρείτε το πιο άνετο μέρος).

Όταν, τελικά, βρεθούν άνετα μέρη για την τοποθέτηση όλων των δακτύλων, θα πρέπει να διορθώσετε διανοητικά αυτή τη θέση και στη συνέχεια να την επεξεργαστείτε με πολλές επαναλήψεις. Το επόμενο βήμα είναι να μεταφέρετε τις αισθήσεις και την προπόνηση στο τόξο.

Όπως μπορείτε να δείτε από όσα γράφτηκαν παραπάνω, είναι αρκετά δύσκολο να κατακτήσετε μόνοι σας το σκηνικό του βιολιστή. - αυτό απαιτεί έναν δάσκαλο που έχει μεθοδολογικές γνώσεις και μεθόδους προετοιμασίας ενός μελλοντικού μουσικού απευθείας για να παίξει το όργανο.

Ο μελλοντικός βιολιστής πρέπει να γνωρίζει τις βασικές τεχνικές ερμηνείας του παιξίματος του βιολιού, που ονομάζονται εγκεφαλικά. Όλοι τους έχουν σαν στόχο να κάνουν τον ήχο του οργάνου καθαρό, εκφραστικό, μελωδικό. Και σε αυτό κυρίαρχο ρόλο παίζει η τεχνική του δεξιού χεριού που ελέγχει το τόξο. Το τόξο είναι το κύριο μέσο παραγωγής ήχου σε αυτό το όργανο (όπως και σε κάθε άλλο που ανήκει στην ομάδα των τοξωτών).

Ταυτόχρονα, βέβαια, δεν μπορεί κανείς να υποτιμήσει τη σημασία του αριστερού χεριού, του οποίου τα δάχτυλα ευθύνονται για την ακρίβεια του ήχου, την ίδια καθαρότητα και χροιά. Επιπλέον, τα δάχτυλα του αριστερού χεριού όχι μόνο συμμετέχουν στην εκτέλεση ορισμένων τεχνικών κτυπημάτων, τα οποία είναι, σε γενικές γραμμές, αποτέλεσμα της καλά συντονισμένης εργασίας και των δύο χεριών, αλλά είναι επίσης κυρίως υπεύθυνα για τις δικές τους τεχνικές εκτέλεσης. όπου ο ρόλος τους είναι αναμφίβολα ο κύριος ή και «σόλο» όπως η ερμηνεία του βιμπράτο.

Οι κύριες τεχνικές πινελιές για τους βιολιστές είναι:

1. legato (από τα ιταλικά legato)?
2. αποσπώ (από φρ.αποσπαστήρας).

Για αρχάριους, είναι απαραίτητο να εξηγηθούν λεπτομερέστερα αυτές οι τεχνικές παιχνιδιού που σχετίζονται με την τεχνική του τόξου στο βιολί.

Το χτύπημα legato σημαίνει τη συνεκτική εξαγωγή πολλών ήχων με τη συνεχή κίνηση του τόξου προς τη μία πλευρά. Στις νότες, ένας συνεκτικός ήχος (δηλαδή legato) από δύο ή μια ομάδα ήχων υποδεικνύεται από μια ένωση (μια τοξωτή γραμμή που συνδέει την πρώτη με την τελευταία νότα της ομάδας):

Αυτή η τεχνική του παιχνιδιού, αντίθετα, περιλαμβάνει την εξαγωγή κάθε νότας ξεχωριστά αλλάζοντας απαραίτητα την πλευρά της κίνησης του τόξου. Δεν πρέπει όμως να υπάρχει διαχωρισμός του τόξου από τη χορδή, ώστε οι ήχοι να μην ακούγονται σαν ένα άλλο αρθρωτικό χτύπημα, που ονομάζεται "staccato". Η τεχνική αποσύνδεσης εξομαλύνει την ευκρίνεια της αλλαγής κατεύθυνσης του τόξου ακριβώς λόγω της κίνησης χωρίς διαχωρισμό από τη χορδή.

Αυτό το κτύπημα υποδεικνύεται στη μουσική σημειογραφία με τη μορφή παύλας πάνω / κάτω από τη νότα (ή δεν ξεχωρίζει με κανέναν τρόπο):

Οι ακόλουθες ομάδες εγκεφαλικών επεισοδίων θα πρέπει επίσης να επισημανθούν για αρχάριους:

• απότομο, το οποίο περιλαμβάνει το στακάτο (ιταλικό staccato) και το μάρτυ (γαλλικό martelé).
• άλμα: spicato (ιταλ. spicato) και sautije (φρ. sautillé).

Οι ονομασίες αυτών των τεχνικών μπορούν να βρεθούν μεταξύ άλλων πινελιών στο παρακάτω σχήμα:

Οι απότομες και αλματικές πινελιές διακρίνονται από το γεγονός ότι κατά την εκτέλεση του πρώτου (staccato, martle) υπάρχουν παύσεις μεταξύ των ήχων σταματώντας το τόξο, αλλά ο δεύτερος ενεργεί χωρίς να αποσπάται από τη χορδή και ο δεύτερος (spiccato και sautije) απαιτεί το τόξο να αφαιρεθεί.

Στη συνέχεια, θα ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο πώς να παίζετε σωστά το αριστερό και το δεξί χέρι στο βιολί.

Πριν παίξετε και με τα δύο χέρια ταυτόχρονα, θα πρέπει να μάθετε πώς να μετακινείτε τα χέρια χωριστά. Και πρέπει να ξεκινήσετε με το δεξί χέρι, καθώς σε αυτό βρίσκεται το κύριο μέσο παραγωγής ήχου στο βιολί - το τόξο. Τα δάχτυλα του δεξιού χεριού μπορούν επίσης να παίξουν, αλλά μόνο το λεγόμενο κόλπο pizzicato. Και χρησιμοποιείται σε αυτό το μουσικό όργανο αρκετά σπάνια.

Ο αρχάριος έμαθε να κρατά σωστά το τόξο ακόμη και στην προπαρασκευαστική περίοδο της εκπαίδευσης, η οποία περιγράφηκε παραπάνω. Τώρα πρέπει να κυριαρχήσετε την τεχνική της μετακίνησης κατά μήκος ανοιχτών χορδών χωρίς τη συμμετοχή των δακτύλων του αριστερού χεριού.

Για καλύτερη κατανόηση και αφομοίωση του κειμένου, παρακάτω είναι μια εικόνα ενός βιολιού και ενός τόξου, που υποδεικνύει τα ονόματα των κύριων μερών τους:

Το σχέδιο θα βοηθήσει τον αρχάριο μουσικό να τοποθετήσει σωστά το τόξο όταν παίζει τις πρώτες ασκήσεις.

Ας εξετάσουμε πώς να τοποθετήσουμε το τόξο για παραγωγή ήχου.

• Το φιόγκο τοποθετείται στο κορδόνι σε κάθετη σχέση με αυτό.
• Επιπλέον, είναι παράλληλη με την κορυφή του οργάνου.
• Για αρχάριους, το μέρος για να τοποθετήσετε το φιόγκο στη χορδή είναι στο μέσο της απόστασης μεταξύ της βάσης και του λαιμού του βιολιού.

Αυτή η θέση αποδεικνύεται τέλεια παρακάτω από τη βιολονίστρια Lindsey Stirling:

Πρώτα, πρέπει να μάθετε πώς να οδηγείτε το τόξο κατά μήκος των χορδών από το μπλοκ στη μέση. Σε αυτή την περίπτωση, το χέρι είναι λυγισμένο στον αγκώνα, δημιουργώντας μια οξεία γωνία μεταξύ του ώμου και του αντιβραχίου, το χέρι είναι επίσης ελαφρώς λυγισμένο, όντας σε θέση πάνω από τις χορδές. Καθώς οδηγείτε το τόξο στο κεφάλι του, το χέρι θα ισιώσει και ο αγκώνας θα ξελυγίσει.

Εξασκηθείτε λοιπόν σε πολλά μαθήματα στη σειρά:

• μελετήστε τις κινήσεις και τον ήχο σε κάθε ανοιχτή χορδή με μακριές νότες, ξεκινώντας από την πρώτη.
• ο αλγόριθμος υπόκλισης είναι ο εξής: πρώτα από το μπλοκ προς τη μέση (κάτω μέρος του τόξου) και πίσω, μετά από τη μέση στο κεφάλι (πάνω μέρος του τόξου) και αντίστροφα, και μετά από σταθερό έλεγχο του τόξου στο τα επιμέρους μέρη του, μπορείτε να ξεκινήσετε φαρδιές κινήσεις τόξου για όλο το μήκος (αλλά στην αρχή με υποχρεωτικό σταμάτημα στη μέση).

Κατά τη διάρκεια της περιόδου κυριαρχίας του τόξου, δεν πρέπει να ξεχνάμε το αριστερό χέρι.Θα πρέπει να συνεχίσετε τις προπαρασκευαστικές ασκήσεις για την τοποθέτηση των δακτύλων σας στις χορδές σε αυθαίρετα σημεία στο λαιμό, αλλά μην χρησιμοποιείτε ταυτόχρονα το τόξο. Προσθέστε χορδές διπλού σε ένα δάχτυλο σύμφωνα με το σχήμα:

• Τα δάχτυλα 1 και 2 τοποθετούνται ταυτόχρονα στην ίδια χορδή με ελαφριά πίεση πάνω της και, στη συνέχεια, το ίδιο εύκολα, χωρίς τάση, απομακρύνονται από αυτήν.
• τότε ακριβώς το ίδιο γίνεται με τα δάχτυλα 2 και 3?
• τώρα με τα δάχτυλα 3 και 4.

Όταν τα δάχτυλα αρχίζουν να αισθάνονται τις χορδές σε πλήρη έκταση, μπορείτε να πιέσετε μόνο τις χορδές στο λαιμό και για συγκεκριμένο σκοπό, για παράδειγμα, το δάχτυλο 1 πιέζει την τέταρτη χορδή και το δάχτυλο 2 - το τρίτο, αλλά ελαφρώς ψηλότερα στον λαιμό. Μέχρι αυτή τη στιγμή, μπορείτε να μάθετε το κούρδισμα του βιολιού.

Η τελευταία άσκηση για την προετοιμασία των δακτύλων του αριστερού χεριού πριν παίξετε με τον ήχο είναι να τοποθετήσετε όλα τα δάχτυλα σε διαφορετικές χορδές ταυτόχρονα.

Η διδασκαλία του βιολιού σε ενήλικες και παιδιά πραγματοποιείται σύμφωνα με ορισμένα προγράμματα, τα οποία δεν διαφέρουν πολύ. Αλλά για τους ενήλικες, ο χρόνος ενός μαθήματος μπορεί να είναι 2 ή και 3 φορές μεγαλύτερος (έως 1,5 ώρα).

Για τους ενήλικες, είναι καλύτερο να ξεκινήσετε μαθήματα παίζοντας και τα δύο χέρια ταυτόχρονα μαθαίνοντας κλίμακες: πρώτα σε μια ανοδική κίνηση και μετά σε πλήρη (πάνω και κάτω). Τα παιδιά ενδιαφέρονται περισσότερο να μάθουν παιδικά τραγούδια. Μερικές χρήσιμες ασκήσεις για το τελευταίο:

Ζυγαριά ενηλίκων με αριστερό δάχτυλο:

Θα πρέπει να κατανοήσετε μερικές από τις αρχικές αποχρώσεις της εκμάθησης του βιολιού.

1. Το όργανο πρέπει να τοποθετείται στην αριστερή κλείδα και όχι στον ώμο.
2. Η τοποθέτηση ενός μαξιλαριού κάτω από το κατάστρωμα του βιολιού είναι μια κακή απόφαση. Ο ήχος του βιολιού χαλάει. Αλλά για εξάσκηση στο σπίτι, θα είναι αρκετά κατάλληλο για μεγάλες πρόβες.
3. Η μαεστρία πρέπει να μαθαίνεται με αργό ρυθμό, αναλύοντας και βελτιώνοντας τον ήχο και τον ρυθμό. Η βιασύνη χωρίς την κατάλληλη εμπειρία οδηγεί στην «κατάποση» κάποιων ήχων.
4. Δεν χρειάζεται να πιέσετε τη χορδή με το τόξο - θα πρέπει να ακούγεται μόνο κάτω από το βάρος του τόξου.
5. Πρέπει να πατήσετε το τόξο μόνο εκεί που ο συνθέτης σκόπευε, για παράδειγμα, όταν εκτελείτε μερικά εγκεφαλικά επεισόδια.

Είναι πάντα απαραίτητο να ακολουθείτε τις οδηγίες του δασκάλου για την τεχνική του παιχνιδιού με πλήρη κατανόηση του γιατί γίνεται αυτό και γιατί. Σε περίπτωση αμφιβολιών, είναι καλύτερο να ρωτήσετε ξανά τον πλοίαρχο ποιος είναι ο σκοπός και η χρήση της εργασίας.