Πώς να διδάξετε σε έναν σκύλο τις εντολές «φου» και «όχι»;

Η ανατροφή και η εκπαίδευση ενός σκύλου είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την κοινωνικοποίησή του. Μερικές από τις πιο σημαντικές εντολές που πρέπει να μάθει ένας σκύλος είναι οι εντολές «φου» και «όχι». Από το υλικό αυτού του άρθρου, θα μάθετε πώς διαφέρουν και πώς να βοηθήσετε τον σκύλο σας να τα μάθει στην πρώιμη παιδική ηλικία. Επιπλέον, θα εξετάσουμε τις αποχρώσεις της εκπαίδευσης ενός ενήλικου ζώου και τα κοινά λάθη στην ανατροφή των παιδιών.

Και οι δύο εντολές είναι απαραίτητες για την αποτροπή ανεπιθύμητων ενεργειών του σκύλου. Κάποιος πιστεύει λανθασμένα ότι είναι, στην πραγματικότητα, ένα και το αυτό, αν και στην πραγματικότητα δεν είναι. Και το θέμα εδώ δεν είναι τόσο πολύ ότι η μια λέξη είναι πιο σύντομη από την άλλη, και επομένως υποτίθεται ότι γίνεται καλύτερα αντιληπτή από το κατοικίδιο. Πράγματι Αυτές οι εντολές είναι διαφορετικά είδη απαγορεύσεων.

Είναι μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, είναι εντολή-απαγόρευση φάρσες και αυταπάρνησης, καθώς και ειλικρινά ηλίθιας συμπεριφοράς. Το ζώο κυριαρχεί αυτή την εντολή από τη βρεφική ηλικία, αυτή είναι η άνευ όρων υπακοή σε ορισμένους κανόνες. Για παράδειγμα, πρόκειται για απαγόρευση για:

• δάγκωμα του ιδιοκτήτη με περίσσεια συναισθημάτων.
• μάσημα παντόφλες και άλλα παπούτσια.
• κακία και απόπειρες να οδηγήσουν γάτες.
• επιθετική στάση απέναντι σε άλλα κατοικίδια ζώα.
• συλλογή σκουπιδιών για μια βόλτα?
• γάβγισμα σε άγνωστα ζώα.
• μια κρίση χαράς, κατά την οποία ο σκύλος επιτρέπει στον εαυτό του να πηδήξει στο πρόσωπο του ατόμου ή βάζει βρώμικα πόδια στα ρούχα του.
• ανάρμοστη συμπεριφορά προς μεθυσμένους περαστικούς.
• επιλογή υπολειμμάτων φαγητού από το τραπέζι των οικοδεσποτών.
• γάβγισμα στην είσοδο και με το παραμικρό θρόισμα έξω από την πόρτα.
• γρυλίζοντας σε ανθρώπους που ουρλιάζουν που συμπεριφέρονται ανάρμοστα στο δρόμο.
• απροσεξία σε σχέση με τα πράγματα του ιδιοκτήτη και τα δικά του.
• απόπειρες παραβίασης καθιερωμένων κανόνων και απαγορεύσεων.

Η εντολή εκφέρεται τη στιγμή που ο σκύλος διαπράττει μια απαράδεκτη ενέργεια, θα λέγαμε, τη στιγμή που το κατοικίδιο «πιάνεται» για απαράδεκτη συμπεριφορά. Το ζώο δεν λαμβάνει καμία νόστιμη ανταμοιβή για την εκπλήρωση της εντολής, διαφορετικά θα διασκεδάσει σκόπιμα τον ιδιοκτήτη σε μια προσπάθεια να πάρει κάτι νόστιμο. Η διαταγή ακούγεται αυστηρή, επίπληξη και το ζώο καταλαβαίνει πολύ καλά τον τόνο και ως εκ τούτου νιώθει την ενοχή του.

Η εντολή "όχι" εισάγεται στην εκπαίδευση μόνο αφού το κατοικίδιο έχει κατακτήσει και ενοποιήσει την εντολή "fu". Αυτό είναι απαραίτητο για να καταλάβει το ζώο τη διαφορά μεταξύ των εντολών του κυρίου. Σε αντίθεση με την πρώτη εντολή, αυτό είναι ένα προσωρινό βέτο, το οποίο εκτελείται μόνο κατόπιν εντολής. Για παράδειγμα, αυτό ισχύει σε περιπτώσεις όπου:

• ο σκύλος, λόγω ανυπομονησίας, παρεμβαίνει στο τάισμα του ιδιοκτήτη.
• το κατοικίδιο γυμνάζει τα δόντια του σε έναν επισκέπτη που προσπαθεί να μπει.
• ο σκύλος παίρνει αυθαίρετα την απόφαση να προστατεύσει τον ιδιοκτήτη όταν δεν υπάρχει λόγος γι' αυτό.
• το ζώο, όταν παίζει, δεν περιμένει τη ρίψη της μπάλας ή το ραβδί, αρπάζοντάς το από τα χέρια του κυρίου.
• ο σκύλος δεν επιτρέπει να φορέσει τον εξοπλισμό του δρόμου με ανυπομονησία πριν από τη βόλτα.
• μετά από μια βόλτα, το κατοικίδιο θέλει να πάει αμέσως στο δωμάτιο, χωρίς να σκουπίσει τα πόδια του.
• ο σκύλος προσπαθεί να αρπάξει το ζεστό φαγητό ενώ κρυώνει.

Και οι δύο εντολές πρέπει να εκτελεστούν χωρίς αμφιβολία μετά την πρώτη φορά. Ωστόσο, η ενέργεια «όχι» συνήθως τερματίζεται με τις εντολές «μπορώ», «φάω», «φάω» ή άλλες, ανάλογα με τη συγκεκριμένη κατάσταση. "Fu" - η εντολή είναι πιο έντονη, τα σκυλιά αντιδρούν πιο έντονα σε αυτήν. Αντίθετα, το «όχι» είναι πιο πιστό, χρησιμοποιείται όχι μόνο στο αρχικό στάδιο της ανατροφής ενός ζώου.

Εάν ο σκύλος υπακούσει σε μια απαγορευτική εντολή, αυτό αποφεύγει προβλήματα όχι μόνο με τους γείτονες, αλλά και με σκανδαλώδεις προσωπικότητες που απλώς περιμένουν μια δικαιολογία για να πετάξουν το θυμό τους στους άλλους. Ένας εκπαιδευμένος σκύλος δεν θα δώσει στον ιδιοκτήτη λόγο να ανησυχεί. Σε μια κατάσταση αιχμής, θα περιμένει τη σωστή εντολή για να κάνει το σωστό.

Παρά το γεγονός ότι ορισμένοι εκτροφείς σκύλων πιστεύουν ότι είναι απαραίτητο να ξεκινήσει η εκπαίδευση ενός κατοικίδιου ζώου όσο το δυνατόν νωρίτερα, οι ανασταλτικές αντιδράσεις σε ένα κουτάβι αναπτύσσονται αργότερα από τις θετικές δεξιότητες που σχετίζονται με οποιαδήποτε δραστηριότητα. Σε ηλικία 1 έως 3 μηνών, το κουτάβι απλά δεν τα καταλαβαίνει. Αυτή την περίοδο βρίσκεται στο νηπιαγωγείο και περνάει τα βασικά της κοινωνικοποίησης, μαθαίνει να επικοινωνεί με τους συναδέλφους του, κάνει τους απαραίτητους εμβολιασμούς.

Προκειμένου ένας σκύλος να κατακτήσει και τις δύο εντολές, ο ιδιοκτήτης πρέπει να είναι μια αυθεντία γι 'αυτό, ένα είδος ηγέτη. Δεν θα ακούσει ένα αδύναμο και ασυνεπές αφεντικό. Μεταξύ των εκπροσώπων των οικογενειών των σκύλων, υπάρχουν πολλά άτομα που αποδεικνύουν την ανωτερότητά τους στον ιδιοκτήτη και παίρνουν την πρωτοβουλία να εκπαιδεύσουν στα πόδια τους.Άλλα ζώα, λόγω των χαρακτηριστικών μιας συγκεκριμένης ράτσας, έχουν μια έμφυτη πονηριά, και ως εκ τούτου με αγκίστρι ή απατεώνα μπορούν να αποσπάσουν την προσοχή του δασκάλου τους από την εκπαίδευση.

Και όμως, κάθε εκτροφέας μπορεί να διδάξει ένα κατοικίδιο και τις δύο ομάδες στο σπίτι. Οι παραγγελίες θα πρέπει να διεκπεραιώνονται μόνο όταν είναι απαραίτητο και στο σημείο. Ταυτόχρονα, η εκπαίδευση βασίζεται συχνά τόσο στην ενθάρρυνση όσο και στην ανάπτυξη μιας παθητικής-αμυντικής αντίδρασης. Οι τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην προπόνηση είναι:

• απότομο τράβηγμα του λουριού (δεν σκύβει πάνω από το ραβδί).
• ελαφριές βλεφαρίδες (δεν πρέπει να συγχέονται με το χτύπημα).
• πετώντας ελαφριά αντικείμενα προς το ανυπάκουο ζώο (όχι σε αυτόν, αλλά κοντά).
• τεντώνοντας στον αυστηρό γιακά.

Η χρήση τέτοιων μέτρων προκαλεί κάποια ενόχληση στο ανυπάκουο ζώο. Για να απαλλαγεί από δυσάρεστες αισθήσεις, το κατοικίδιο ζώο αναγκάζεται να υπακούσει στις εντολές. Έχοντας καλή μνήμη, στο μέλλον ο σκύλος θα καταλάβει ότι την ανυπακοή θα ακολουθήσει η τιμωρία. Επομένως, θα σκεφτεί πριν κάνει λάθος.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να εκπαιδεύσετε ένα ζώο στις εντολές απαγόρευσης. Η επιλογή οποιουδήποτε από αυτά θα γίνει με κριτήρια όπως η ηλικία του κατοικίδιου και το είδος της νευρικής του δραστηριότητας. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι μια τεχνική εκτροφής σκύλων που χρησιμοποιείται στην πρακτική γραφείου. Η ικανότητα αρχίζει να αναπτύσσεται στη θέση των ερεθισμάτων που αποσπούν την προσοχή, στα οποία το κατοικίδιο δεν μπορεί παρά να αντιδράσει.

Το κουτάβι φαίνεται να περπατάει, αλλά ταυτόχρονα κρατιέται σε κοντό λουρί. Ο δάσκαλος παρακολουθεί προσεκτικά τη συμπεριφορά του και προσπαθεί να μην εμποδίζει την κίνηση προς οποιαδήποτε κατεύθυνση. Μόλις ο σκύλος αποφασίσει να σπεύσει στην πηγή του ερεθιστικού, είναι απαραίτητο να προφέρει την απαγορευτική εντολή. Το προφέρουν δυνατά και καθαρά, τραβώντας απότομα το λουρί.

Με την ερασιτεχνική μέθοδο διδασκαλίας της εντολής «όχι», ο ιδιοκτήτης ξεκινά την εκπαίδευση καθισμένος μπροστά στο κατοικίδιο σε ένα μικρό υψόμετρο. Στο χέρι του κρατά μια λιχουδιά, τραβώντας την προσοχή του κουταβιού. Μόλις το παιδί αρχίσει να προσπαθεί να πάρει τη νόστιμη απόλαυση, λέει την εντολή «όχι». Εάν το ζώο αρνηθεί να αντέξει και συνεχίσει να ξανακερδίζει τη λιχουδιά, η παλάμη αφαιρείται και το ίδιο το κουτάβι πιάνεται από το λαιμό, ανασηκώνεται ελαφρά και χαμηλώνεται απότομα στο έδαφος.

Ταυτόχρονα, δεν μπορείτε να νικήσετε το κατοικίδιο ζώο: είναι σημαντικό το μωρό να προσβάλλεται. Στην αρχή, θα επιμείνει, αλλά αν χάσει το ενδιαφέρον του, λένε την εντολή "μπορείς" και δίνουν το νόστιμο. Δεν πρέπει να υπάρχουν περισσότερες από τρεις επαναλήψεις ανά συνεδρία. Με την πάροδο του χρόνου, το έργο γίνεται πιο δύσκολο κρατώντας τη λιχουδιά ανοιχτή, αλλά δεν την δίνετε σε περίπτωση ανυπακοής. Μετά από αυτό βάζουν το πεντανόστιμο στο πάτωμα, και στη συνέχεια οι εντολές "όχι" και "όχι" αναμειγνύονται καθόλου.

Φυσικά, είναι πιο εύκολο να διδάξετε ένα κατοικίδιο να υπακούει στην παιδική ηλικία. Είναι πιο δύσκολο να διδάξετε έναν ενήλικο σκύλο, γιατί έχει ήδη αναπτύξει χαρακτήρα και, όπως συμβαίνει συνήθως, έχει κακές συνήθειες. Εάν σε τέτοιες περιπτώσεις το ζώο αρνείται να υπακούσει, μπορείτε να το εκπαιδεύσετε να απαγορεύει εντολές χρησιμοποιώντας ηλεκτρονικό κολάρο. Επιπλέον, εάν το ζώο αρνείται να εκπαιδεύσει, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μεταλλικό κολάρο με αιχμές κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Ένα τέτοιο αξεσουάρ θα είναι επίσης χρήσιμο στην εκπαιδευτική διαδικασία ενός μαθητή γιγάντων φυλών. (για παράδειγμα, το Θιβετιανό Μαστίφ).

Η σειρά του προγράμματος εκπαίδευσης είναι η εξής: εντολή και αμέσως τράνταγμα (+ χαστούκι με εφημερίδα για σκύλους που δεν αντιδρούν στα τραντάγματα του λουριού). Δεν μπορείτε να εγκαταλείψετε τα μαθήματα εάν το κατοικίδιο δεν υπακούει. Με αυτό, ο ιδιοκτήτης δείχνει την αδυναμία του. Είναι επίσης αδύνατο να απορρίψετε την εκπαίδευση στον χειριστή σκύλου, γιατί τότε ο ιδιοκτήτης δεν θα είναι η αρχή στην οποία πρέπει να υπακούει ο σκύλος. Εάν η συμπεριφορά απαιτεί διόρθωση, είναι καλύτερο να διεξάγετε μαθήματα υπό την επίβλεψη ενός χειριστή σκύλου.

Δυστυχώς, δεν υπάρχει ένα ενιαίο πρόγραμμα εκπαίδευσης για σκύλους και επομένως είναι άχρηστο να υπολογίζουμε σε ένα καλό αποτέλεσμα χωρίς την πρωτοτυπία της εκπαίδευσης και της συνέπειας. Συχνά, η εκπαιδευτική διαδικασία είναι ανεπιτυχής λόγω λαθών που κάνει ο κτηνοτρόφος. Για παράδειγμα, μπορεί να τραβήξει ατελείωτα το λουρί και να χτυπήσει τον σκύλο, αλλά αυτό δεν θα δώσει θετικά αποτελέσματα. Από μια τέτοια εκπαίδευση, το ζώο είτε πικραίνεται είτε αποσύρεται, χάνοντας την εμπιστοσύνη στον εαυτό του και στις δυνάμεις του.

Υπάρχουν και άλλα λάθη του κυρίου που κάνει ο ιδιοκτήτης όταν εκπαιδεύει το κατοικίδιό του.

• Ένα από τα βασικά λάθη που κάνουν οι αρχάριοι είναι να χρησιμοποιούν την εντολή παράταιρα. Συνήθως, σε τέτοιες περιπτώσεις, το ζώο παύει να κατανοεί τι απαιτείται από αυτό και, ως εκ τούτου, παύει να υπακούει στον ιδιοκτήτη.
• Ο σκύλος αντιδρά διακριτικά στον εκνευρισμό του ιδιοκτήτη, οι ωριαίες επιπλήξεις θα οδηγήσουν στην αδιαφορία του. Στο μέλλον θα συνεχίσει να παραβιάζει τις απαγορεύσεις, αλλά ταυτόχρονα θα προσπαθεί να μείνει απαρατήρητη.
• Το ζώο δεν θα ακολουθήσει τις εντολές εάν δεν δει το νόημα σε αυτό. Υπάρχουν ράτσες στην οικογένεια των σκύλων των οποίων οι εκπρόσωποι πρέπει ακόμα να μπορούν να παρασυρθούν για να εκτελέσουν την παραγγελία.
• Τα μακροχρόνια και εξαντλητικά μαθήματα είναι ένα κοινό λάθος στη μαθησιακή διαδικασία. Ο σκύλος δεν μπορεί να συγκεντρώσει την προσοχή του σε μια εντολή, εκτελώντας την μειλίχια για ώρες.
• Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να διδάσκονται στο ζώο ταυτόχρονα άλλες εντολές μαζί με την απαγορευτική εντολή. Η δεξιότητα δεν είναι εύκολη, και ως εκ τούτου οι ομάδες διδάσκονται και εδραιώνονται σταδιακά, καθώς κατακτούν τη μία, προχωρούν στην άλλη.
• Η εντολή καθυστερημένης απαγόρευσης είναι επίσης λάθος. Για παράδειγμα, αν ο σκύλος τσακώνεται ήδη με άλλον. Αυτό δεν θα λειτουργήσει και μπορεί να αποπροσανατολίσει το ζώο.
• Απολύτως τα πάντα δεν μπορούν να απαγορευτούν. Το κατοικίδιο πρέπει να μυρίζει οποιοδήποτε αντικείμενο, ακόμη και στο δρόμο. Εάν του απαγορεύσετε σχεδόν τα πάντα, η αξία της εντολής θα υποτιμηθεί.
• Δεν μπορείτε να μετατοπίσετε την εκπαίδευση του κατοικίδιου ζώου από μέρα σε μέρα. Ήδη σε έξι μήνες, το ζώο έχει ένα μοντέλο συμπεριφοράς, το οποίο μπορεί να είναι προβληματικό να διορθωθεί στο μέλλον.

Δείτε ένα βίντεο σχετικά με το θέμα.