Όλα για το Homecoming Night

Η συνάντηση των αποφοίτων γίνεται παραδοσιακά το χειμώνα, τον Φεβρουάριο. Γίνεται σχεδόν πάντα στο σχολείο. Τουλάχιστον το επίσημο μέρος του. Και τότε οι συμμαθητές συχνά συνεχίζουν τη συνάντησή τους σε ένα εστιατόριο, το οποίο παραγγέλνουν εκ των προτέρων.

Το πρώτο Σάββατο του Φεβρουαρίου, τα σχολεία είναι και πάλι ανοιχτά για όσους έχουν αποφοιτήσει εδώ και πολύ καιρό (ή όχι πολύ καιρό πριν). Εάν η εισροή αποφοίτων αναμένεται να είναι μεγάλη, τα σχολεία νοικιάζουν αίθουσα σε κάποιο κέντρο αναψυχής για να χωρέσουν οπωσδήποτε όλοι όσοι θέλουν. Σχεδόν όλοι οι απόφοιτοι του περασμένου έτους έρχονται φιλικά: οι αναμνήσεις τους είναι ακόμα πολύ νωπές γι' αυτούς και είναι ωραίο να πηγαίνεις στο σχολείο ως μαθητής. Ζητήματα επετείου αντιμετωπίζονται επίσης ενεργά: 10, 15, 20, 25, 30, 40 και ακόμη και 50 χρόνια αργότερα.

Όμως οι απόφοιτοι στρατιωτικών σχολών, κολεγίων, πανεπιστημίων δεν συγκεντρώνονται πολύ συχνά τον Φεβρουάριο, αλλά οι συναντήσεις τους γίνονται επίσης συνήθως σε χρόνια ιωβηλαίου. Μόνο η ημερομηνία και ο μήνας καθορίζονται κατόπιν συμφωνίας των συμμετεχόντων. Για κάποιο λόγο, τις περισσότερες φορές είναι άνοιξη.

Την ίδια τη βραδιά, δηλαδή το πρόγραμμα της συναυλίας, διοργανώνει το σχολείο. Πρόκειται για ένα σενάριο που θα είναι ενδιαφέρον και κατανοητό σε όλες τις ηλικίες, κυκλοφορίες διαφορετικών ετών. Η αίθουσα συνελεύσεων του σχολείου μπορεί να μην φιλοξενεί όλους, επομένως οι διακοπές συχνά μεταφέρονται σε ανάκτορα πολιτισμού και παρόμοια ιδρύματα. Συνήθως μια συναυλία διαρκεί 1-1,5 ώρα, δηλαδή διατάσσεται ένα εστιατόριο να συνεχίσει τη συνάντηση, λαμβάνοντας υπόψη ότι έχουν χρόνο να πάνε στο κύριο μέρος.

Αλλά πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι μερικές φορές μετά από μια συναυλία, οι απόφοιτοι πηγαίνουν στην προηγούμενη τάξη τους, όπου για κάποιο χρονικό διάστημα επικοινωνούν με τον δάσκαλο της τάξης, με τους δασκάλους. Και όσο πιο «πρόσφατη» είναι η κυκλοφορία, τόσο πιο πιθανό είναι το σενάριο της βραδιάς να είναι ακριβώς έτσι. Στο σχολείο, η οργάνωση των διακοπών συνήθως λειτουργεί καλά: ακόμη και στο ρολόι, οι επισκέπτες χαιρετίζονται, εξηγούνται πού να πάνε, υπάρχουν πινακίδες στους τοίχους κ.λπ. Ίσως στο φουαγιέ να οργανωθεί έκθεση με φωτογραφίες διαφορετικών θεμάτων. Μπορεί επίσης να προσφερθεί στους επισκέπτες ξενάγηση στο μουσείο του σχολείου κ.λπ.

Το άτυπο μέρος λαμβάνει χώρα στο εστιατόριο. Μερικές φορές ένας παρουσιαστής μπορεί να παραγγελθεί εκεί για να διευθύνει το πρόγραμμα (λαμβάνοντας υπόψη το θέμα της βραδιάς). Συνήθως, αυτό είναι απλώς επικοινωνία, ειδικά εάν η αποφοίτηση δεν είναι επετειακή και δεν πρόκειται να παρακολουθήσουν όλοι οι απόφοιτοι.

Υπάρχουν πολλές επιλογές εδώ, και όσο πιο δημιουργική ήταν η τάξη, τόσο πιο ενδιαφέρουσες θα είναι οι ιδέες.

Ένα τυπικό επαγγελματικό κοστούμι δεν είναι κακή επιλογή, αλλά σε ορισμένες στιγμές δεν είναι πολύ άνετο. Επομένως, είναι καλύτερο να φοράτε κάτι στο οποίο μπορείτε να συμμετέχετε σε διαγωνισμούς και να χορεύετε. Παντελόνι και πουκάμισο, τζιν και πουκάμισο, γκολφ ή πουλόβερ - όλα αυτά είναι φυσιολογικά και κατάλληλα. Αλλά το να φοράς ένα μπλουζάκι τον Φεβρουάριο είναι λίγο περίεργο. Και μετά να πάτε σε ένα εστιατόριο κατά κάποιο τρόπο δεν είναι πολύ βολικό.

Για αυτούς, το ερώτημα πού να πάνε είναι πολύ πιο οξύ. Δεν έχουν δει πολλούς συμμαθητές τους εδώ και χρόνια, οπότε, φυσικά, θέλω να παρουσιαστώ με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ας δούμε ποιες εικόνες είναι σχετικές και κατάλληλες.

• Φόρεμα από πολύ πυκνό ύφασμα (πιθανόν δέρμα) με κοντά μανίκια και χαμηλά παπούτσια. Τα λεπτά υφάσματα φαίνονται περίεργα το χειμώνα και τα πλεκτά φορέματα μπορεί να μην φαίνονται αρκετά επίσημα. Επομένως, η πυκνή ύλη θα φαίνεται πολύ πιο κερδοφόρα και ταυτόχρονα αρκετά κομψή.

• Κλασικό ανοιχτό τζιν, λευκή μπλούζα/πουκάμισο, κόκκινα βελούδινα παπούτσια (μπορείτε να τα πάρετε μαζί σας και να αλλάξετε παπούτσια). Αυτή η εικόνα είναι δημοκρατική και ταιριάζει σε πολλούς ανθρώπους. Με λίγη αγάπη για τα φορέματα, θα είναι μια καλή εναλλακτική. Επιπλέον, ανανεώνει, τονίζει ευνοϊκά τη σιλουέτα και μπορεί να κρύψει μικρές ατέλειες.

• Μικρό μαύρο φόρεμα. Βοηθά όταν δεν υπάρχει τίποτα να φορέσετε ή δεν είναι ξεκάθαρο τι θα φανεί ιδιαίτερα, συμπληρωματικό. Υπάρχουν όμως και πολλά μικρά μαύρα φορέματα. Την χειμερινή περίοδο, μπορεί να είναι ένα φόρεμα με μακριά μανίκια, αλλά το πάνω μέρος (και το ίδιο το μανίκι) μπορεί να είναι από ημιδιαφανές ύφασμα. Θα είναι μέτρια κομψό και θηλυκό, αλλά και αδυνατιστικό. Τα καλσόν με ενεργό μοτίβο δεν είναι η καλύτερη επιλογή για ένα τέτοιο φόρεμα, είναι καλύτερα να παίρνετε μονοφωνικά, χωρίς εφέ, αλλά ταυτόχρονα μάλλον πυκνά.

• Ογκώδες σακάκι, ανάλαφρη μπλούζα, μάξι φούστες ή μίνι φούστα. Τα κρεμμύδια δεν είναι για όλους, θα σκεφτούν πολλές γυναίκες, και μάταια. Αυτό είναι σχετικό, είναι συμπληρωματικό σε διαφορετικά σχήματα. Δεν χρειάζεται να είσαι άψογα λεπτή. Το κύριο πράγμα είναι να μην ανακατεύετε στρώματα: εάν το πάνω μέρος (σακάκι) είναι σφιχτό, η μπλούζα πρέπει να είναι ελαφριά για να μην βαραίνει την εικόνα.

• Μια σκουρόχρωμη φόρμα και ένα ανοιχτόχρωμο πλεκτό πουλόβερ από αφράτο νήμα, που πέφτει ελαφρώς από τον ώμο. Οι φόρμες είναι ρούχα που δίνουν τάξη στην εικόνα. Αυτό αναφέρεται στον τύπο φόρμας που μπορεί πιο πιθανό να αποδοθεί στο βραδινό ντύσιμο και που περιλαμβάνει τακούνι. Στη συνέχεια, ένας σκοτεινός και σχετικά αυστηρός φιόγκος θα είναι καλά ισορροπημένος με μια λεπτή ελαφριά κορυφή (κατά προτίμηση με κουμπιά) από ογκώδες, ευχάριστο στην αφή νήμα. Εξαιρετικό για μια βραδινή εμφάνιση.

Όσο για το χτένισμα, είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε. Αν είναι styling, τότε είναι διακριτικό, χωρίς αποτέλεσμα περίπλοκων προετοιμασιών γάμου. Υπάρχουν πολλά μοντέρνα στυλ μαλλιών που ταιριάζουν καλά με ποικίλες βραδινές εμφανίσεις. Και αν τα μαλλιά είναι τραβηγμένα πίσω, υπάρχει έμφαση στο πρόσωπο, δηλαδή χρειάζεται ένα αρκετά φωτεινό και εκφραστικό μακιγιάζ (που δεν σημαίνει κόκκινο κραγιόν ή καπνιστό πάγο, το μακιγιάζ πρέπει απλώς να είναι όμορφο).

Εάν αποφασίσετε μόνοι σας να πραγματοποιήσετε το βράδυ της συνάντησης των αποφοίτων, να σχεδιάσετε ένα πρόγραμμα, ψυχαγωγία, τότε όλα αυτά είναι αληθινά. Απαιτείται όμως σοβαρή προετοιμασία.

Είναι λογικό το σχολικό θέμα να τρέχει σαν κόκκινο νήμα σε όλο το πρόγραμμα. Και εδώ πρέπει επίσης να περιοριστούν λίγο οι ιδέες, για να μην «πηδήξουμε», ώστε το concept να είναι λογικό και να εντοπιστεί η σύνδεση όλων των σταδίων του σεναρίου.

Παραδείγματα στενών θεμάτων:

• περνάμε την εξέταση: να νικήσουμε ακριβώς το θέμα των εξετάσεων, την προετοιμασία για αυτές, την εξαπάτηση, τις ανησυχίες για το αποτέλεσμα κ.λπ.
• μια σχολική μέρα: καταρτίζεται ένα πρόγραμμα, εξετάζονται μαθήματα που όλοι όσοι έχουν συγκεντρωθεί θα πρέπει να περάσουν ξανά.
• ένα διανοητικό παιχνίδι βασισμένο στη σχολική ζωή: θα πρέπει να απαντάτε σε ερωτήσεις όλο το βράδυ, μεταξύ των οποίων θα υπάρχουν υλικά από το σχολικό πρόγραμμα, τα περιέργεια της σχολικής ώρας και ευχάριστες αναμνήσεις.

Ακολουθεί ένα παράδειγμα σχεδίου σεναρίου που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ως βάση. Υποδεικνύει μόνο τα σημεία του προγράμματος, δίνει ιδέες για το πώς να χτιστεί η βραδιά.

1. Εισαγωγή. Είναι καλύτερα αν δεν είναι τυπικό καλωσόρισμα. Και θα ξεκινήσει, για παράδειγμα, με ένα βίντεο κλιπ στο τραγούδι που αγαπούν οι απόφοιτοι και φωτογραφίες αρχείου των σχολικών τους χρόνων. Αυτό είναι που χρειάζεστε για να δημιουργήσετε μια νοσταλγική διάθεση.
2. Χαιρετίσματα. Και τώρα μπορείτε να πείτε γεια και να υποδείξετε τι θα συμβεί: είναι πάντα πιο εύκολο για τους ανθρώπους να καταλάβουν πόσο θα διαρκέσει η εκδήλωση, τι θα περιλαμβάνει.
3. Παραστάσεις από καλλιτέχνες. Θα διαρκέσουν ολόκληρο το πρόγραμμα. Είναι καλύτερο να παίρνετε μουσικά νούμερα με τραγούδια που υπήρχαν στη σχολική παιδική ηλικία του κοινού. Είναι υπέροχο αν οι ίδιοι οι απόφοιτοι κάνουν κάτι κατόπιν συνεννόησης με τους διοργανωτές.
4. Μια λέξη στους δασκάλους. Οι παρόντες σίγουρα θα περιμένουν τους αγαπημένους τους δασκάλους στις διακοπές. Και είναι πιο ενδιαφέρον όταν η παραγωγή τους είναι πρωτότυπη, απρόβλεπτη. Το πιο απλό πράγμα είναι να προσκαλέσετε το κοινό να μαντέψει τον επόμενο καλεσμένο από τα αποσπάσματα του. Και μόνο τότε ο δάσκαλος θα ανέβει στη σκηνή και θα πει λίγα λόγια. Φυσικά και οι δάσκαλοι προετοιμάζονται, γράφουν κείμενα για ομιλίες, υφαίνουν εκεί ενδιαφέρουσες αναμνήσεις.
5. Διαγωνισμοί. Στο πρόγραμμα γίνονται αναγκαστικά διασκεδαστικοί και αστείοι διαγωνισμοί, αλλά ούτε με αυτούς πρέπει να υπερκορεστείς το σενάριο. Αν, για παράδειγμα, το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο για μία ώρα, δύο διαγωνισμοί είναι υπεραρκετοί. Αν για 1,5 ώρα, τότε το πολύ τρεις. Αυτοί μπορεί να είναι διαγωνισμοί στο στυλ "Recall All": δίνεται στην ομάδα ένα λεπτό χρόνο, οι συμμετέχοντες εναλλάσσονται και απαντούν γρήγορα στις ερωτήσεις του παρουσιαστή σύμφωνα με το σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Τότε η δεύτερη ομάδα είναι επίσης υπεύθυνη για ένα λεπτό. Κέρδισαν όσοι έχουν περισσότερες σωστές απαντήσεις. Στους νικητές μπορούν να δοθούν πίτες από την καφετέρια του σχολείου ή, για παράδειγμα, μελόψωμο σε μορφή πεντάδων. Οι ερωτήσεις πρέπει να είναι κάπως έτσι: «Ο Ρασκόλνικοφ ήταν με τον Ντοστογιέφσκι ή τον Τσέχοφ;», «Ο Αϊνστάιν συνδέεται περισσότερο με τη φυσική ή τη χημεία;» και τα λοιπά.
6. Αριθμός δημιουργικού. Θα πρέπει να είναι πιο κοντά στο τέλος της βραδιάς. Μπορεί να είναι ένα τραγούδι που τραγουδιέται από όλους με βάση την αρχή του καραόκε ή ένα flash mob. Είναι πάντα συγκινητικό όταν οι δάσκαλοι μιλούν για τους πρώην μαθητές τους. Και αν προετοιμάσουν έναν φωνητικό και οργανικό αριθμό εκ των προτέρων, θα είναι η καλύτερη έκπληξη της βραδιάς: τέτοιοι αριθμοί γίνονται δεκτοί με χειροκροτήματα.
7. Ο τελικός. Ο λόγος δίνεται στον διευθυντή. Μπορείτε να προσκαλέσετε τον πρώην διευθυντή, αν υπάρχει τέτοια ευκαιρία. Στο φινάλε, μερικές φορές βγαίνει μια μεγάλη τούρτα και, αν ο αριθμός των καλεσμένων μπορεί να συσχετιστεί με κάποιο τρόπο με την τούρτα, το κάνουν. Και μερικές φορές μια μεγάλη τούρτα είναι δώρο από τους αποφοίτους στους δασκάλους, τη σημερινή παιδαγωγική ομάδα. Κάτι που είναι επίσης ωραίο και δεν συμβαίνει τόσο συχνά.